La diversidad cultural, étnica y religiosa es una realidad cada vez más palpable en nuestras escuelas. Pero, a pesar de esta diversidad, o quizás a causa de ella, la intolerancia y la discriminación siguen siendo problemas persistentes en la sociedad.
Como docentes, tenemos el deber ético y la oportunidad única de abordar estos temas con nuestros alumnos. ¿Pero cómo lo hacemos de forma efectiva?
Este artículo busca responder a esta pregunta, ofreciendo estrategias y ejemplos que puedan implementarse en el aula para cultivar una cultura de tolerancia.
¿Qué es la educación para la tolerancia?
Antes de sumergirnos en las estrategias, es fundamental comprender el contexto histórico de la tolerancia.
El término «tolerancia» tiene sus raíces en la época de la Ilustración, pero la necesidad de implementarla de forma cotidiana se ha vuelto aún más crítica en nuestra era globalizada. Hoy en día, nuestras interacciones no están limitadas por la geografía, gracias a la tecnología y la movilidad global.
La tolerancia no es únicamente la ausencia de prejuicio. Implica reconocer y respetar activamente las diferencias de otros, incluso si no estamos de acuerdo con sus puntos de vista. La tolerancia es la aceptación de la diversidad en todas sus formas y la apertura para aprender de ella.
Dado el clima político y social actual, que a menudo está marcado por el discurso del odio y la polarización, la educación para la tolerancia es más relevante que nunca. No es una «asignatura adicional», sino una habilidad esencial para la vida que todos los alumnos necesitan adquirir.
¿Cómo se puede educar en la tolerancia?
Fomentar el diálogo abierto: el arte de la conversación
Dominar el arte de la conversación es clave para desarrollar la tolerancia. Esto incluye no solo hablar, sino también escuchar, especialmente cuando se trata de temas sensibles o controvertidos.
No es suficiente simplemente con permitir que los niñoss expresen sus puntos de vista: deben aprender a hacerlo de una manera que sea constructiva y respetuosa.
Como docente, puedes implementar ejercicios como debates estructurados, paneles de discusión o foros abiertos. El objetivo es permitir que los alumnos experimenten con la expresión de sus propias opiniones, mientras se les enseña cómo recibir las opiniones de los demás.
Usar ejemplos reales y estudios de caso
Si queremos que la tolerancia sea relevante para los alumnos, deben ver su aplicabilidad en el mundo real. Aquí es donde entran los estudios de caso y ejemplos reales.
Estos ofrecen una lente a través de la cual los niños pueden examinar los conceptos de tolerancia y diversidad de una manera que tenga implicaciones prácticas.
Considera incluir casos históricos de intolerancia y cómo se superaron, así como ejemplos contemporáneos que ilustren tanto la intolerancia como la tolerancia en acción. Estos casos pueden discutirse en grupos pequeños y luego compartirse con toda la clase para una discusión más amplia.
Incorporar la diversidad en el currículo
Cuando hablamos de diversidad en el currículo a menudo pensamos en historia y geografía. Sin embargo, la diversidad puede y debe incorporarse en todas las materias.
En matemáticas, por ejemplo, se pueden explorar los sistemas numéricos de diferentes culturas. En ciencias, se pueden discutir los avances científicos realizados por personas de diversas etnias y nacionalidades.
Es importante no solo incorporar la diversidad al inicio del año escolar, sino evaluar continuamente su eficacia. Esto puede hacerse a través de la retroalimentación directa de los alumnos y ajustes periódicos en el enfoque de la enseñanza.
Fomentar la empatía a través de actividades prácticas
La empatía es fundamental para desarrollar la tolerancia. Es la habilidad que permite a los individuos ponerse en el lugar de otra persona, entender sus sentimientos y perspectivas, y utilizar ese entendimiento para guiar sus acciones. Sin empatía, la tolerancia se convierte en una abstracción vacía.
Una actividad efectiva para potenciarla es el «intercambio de roles«, donde los niños asumen roles de personas que son radicalmente diferentes a ellos mismos.
Otra actividad efectiva es «Un día en la vida de…«, donde los alumnos investigan y presentan cómo es un día típico en la vida de alguien de una cultura, religión o situación socioeconómica diferente.
Empieza a trabajar para fomentar la educación para la tolerancia
La educación para la tolerancia no es un objetivo aislado, sino un proceso continuo que requiere esfuerzo consciente por parte tanto de los docentes como de los alumnos.
A través de estrategias bien pensadas y ejecutadas, podemos marcar una diferencia significativa en cómo nuestro alumnado interactúa con el mundo diverso en el que viven.
No solo estarán mejor preparados para enfrentar los desafíos de un mundo globalizado, sino que también serán ciudadanos más compasivos y comprensivos.
