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Consigue una GoPro con Polo de limón, el cuaderno de verano más divertido

tekman — Thu, 23 Jun 2022 08:41:22 +0000

Las vacaciones son para relajarse y divertirse, pero disfrutar del verano no es incompatible con repasar un poco los contenidos curriculares. Con ese objetivo, en tekman hemos creado Polo de limón, un cuaderno de verano lleno de juegos, experimentos y divertidas actividades con el que los más pequeños llegarán al inicio del próximo curso con la mente fresca y a punto.

De la mano de grandes ilustradores, como Miguel Bustos, Mariona Cabassa, Laura Miyashiro, Nuria Just, Teresa Bellón y Elisa Munso, el equipo de tekman hemos diseñado un cuaderno de actividades que entra por los ojos. Sus vistosas páginas y sus entretenidas actividades consiguen que los niños repasen matemáticas, lengua, ciencias naturales y sociales de forma divertida.

Además, ¿sabías que Polo de limón también es solidario? Por la compra de cada cuaderno destinamos 1 € al Hospital Infantil Sant Joan de Déu.

¡Disponible desde P5 hasta 3.º de Primaria, consigue Polo de limón para estas vacaciones!

Compra ahora Polo de limón

Consigue una cámara GoPro con Polo de limón

¡Polo de limón tiene premio! En todos los cuadernos hay unas páginas marcadas con un sol que os pueden traer una cámara GoPro para grabar vuestras aventuras en familia. Buscad estas páginas, animad a los más pequeños de la casa a hacer la actividad, hacedle una foto y compartidla con nosotros enviándola a polodelimon@tekmanbooks.com para entrar en el sorteo. A finales de septiembre anunciaremos a la persona ganadora y le haremos llegar la GoPro. Aquí tenéis las instrucciones detalladas:

¡Tenéis todo el verano para hacer la actividad y enviarnos la foto! Haceos ahora con un cuaderno de Polo de limón y no dejéis pasar la oportunidad de conseguir la GoPro para vuestras vacaciones.

Las 5 bases pedagógicas de Polo de Limón, el cuaderno de verano más creativo

tekman — Wed, 16 Jun 2021 08:47:00 +0000

Los veranos están para divertirse. Eso es algo que todos debemos tener muy claro y más después del año tan emocionalmente intenso que hemos vivido. Y aunque es momento de que los más pequeños y pequeñas disfruten, también pueden repasar lo aprendido durante el curso de manera divertida, dinámica y, sobre todo, entretenida.

Se acabó eso de «la letra, con sangre entra» y más durante el verano, por eso Polo de Limón es el cuaderno más divertido y estimulante, que consigue despertar la motivación de los niños gracias a sus actividades dinámicas y contextualizadas. Un cuaderno refrescante, original y diferente para 1.º de Primaria (castellano y catalán); 2.º de Primaria (castellano y catalán); 3º de Primaria (castellano y catalán); y Educación Infantil 5 años (solo en castellano).

Se acabó eso de «la letra, con sangre entra» y más durante el verano

Y ahora, ¿quieres saber cuáles son las bases pedagógicas del cuaderno más divertido y original del verano?

Las bases pedagógicas de Polo de Limón

Polo de Limón es un cuaderno creativo y emocionante con el que todos tus alumnos, independientemente de su ritmo de aprendizaje, podrá repasar los contenidos curriculares aprendidos durante el curso. Pero si tuviéramos que destacar 5 bases pedagógicas de Polo serían…

Nuestros cuadernos contienen actividades estimulantes, contextualizadas y originales. Y cuando decimos que son actividades contextualizadas hablamos de repasar las mediciones con flores reales y con papeles, preparar zumos naturales y, en definitiva… ¡aprender con lo que tengan a su alrededor!
Afianzan los conocimientos a partir de las inteligencias múltiples. Eso significa que seguimos dando las mismas oportunidades a todos los alumnos, como hacemos con nuestros programas EMAT, ONMAT, Ludiletras, Superletras o Inspira. ¡Nadie se quedará atrás!
Los alumnos trabajan de manera integral contenidos curriculares de cada curso de las áreas de lengua, matemáticas y ciencias naturales y sociales. Así repasarán los contenidos explicados en clase… ¡de la manera más original que hay!
En las actividades se pone especial énfasis en la educación emocional. ¡De hecho, es un eje transversal de todo el cuaderno!
Consigue desarrollar la creatividad de los niños a través de la experimentación y el juego. Porque tenemos muy claro algo: ¡sin diversión no hay aprendizaje!

¿Quieres ver muestras de Polo de limón o el catálogo del cuaderno? ¡Haz clic en el botón que encontrarás a continuación:

Polo de Limón tiene un diseño actual, novedoso y fresco, lleno de ilustraciones mágicas que motivará al niño y estimulará su aprendizaje durante el verano. ¿Quieres hacerte con Polo de Limón ya mismo? Haz clic en la imagen de abajo y… ¡refresca la mente de tus alumnos o hijos con Polo de Limón!

Bases pedagógicas de Ludiletras (Infantil y Primaria)

tekman — Wed, 10 Jul 2019 13:11:14 +0000

Ludiletras da respuesta a la necesidad de personalizar cada vez más el aprendizaje. Gracias a trabajar a partir de las Inteligencias Múltiples, Ludiletras ofrece a los alumnos de Infantil y Primaria las herramientas para aprender desarrollando sus capacidades y competencias. Un proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en el que, tanto en Infantil como en Primaria, se pone especial atención al desarrollo de la creatividad a través de actividades manipulativas. Además, Ludiletras respeta el proceso madurativo del alumno que va de los 3 años a los 8 y propone un método global. Así pues, descarta los cortes administrativos que tradicionalmente se han propuesto y presenta un programa continuo, de Infantil a Primaria.

En Ludiletras, la lectoescritura se trabaja de manera contextualizada. Se realizan actividades reales y significativas para los niños basadas en la creatividad, juegos manipulativos, cooperativos y corporales que hacen que el niño se sienta motivado y coja, desde muy temprano, gusto por la lectura.

El ADN de las bases pedagógicas de Ludiletras (Infantil y Primaria)

Un aprendizaje personalizado

Como se parte de las Inteligencias Múltiples, tú, docente, entenderás el nivel madurativo de tus alumnos en todo momento y podrás atender a la diversidad del aula y personalizar el aprendizaje.Aprender a través de la creatividad

Que los niños jueguen y se diviertan es esencial para que vayan sintiendo motivación por leer y escribir. Por eso, en Ludiletras el aprendizaje es manipulativo y experiencial. Usarán el cuerpo para crear historias, las manos para decir palabras y descubrirán por ellos mismos la utilidad de escribir y saber leer.

Aprender a cooperar

Aprender a cooperar es algo que todos los niños deberán desarrollar. Y si lo hacen mientras se divierten, el aprendizaje es mucho más enriquecedor. En Ludiletras, el trabajo cooperativo está constantemente presente y sistematizado, lo que permite convertir las experiencias de aprendizaje en divertidas prácticas en grupo.

Enseñar a comunicar

Ludiletras incorpora a sus actividades las Rutinas de Pensamiento, Estrategias de Pensamiento y PBLS para deducir conceptos a partir de problemas contextualizados. Desarrolla conceptos pero también habilidades, destrezas y actitudes para para enriquecer el vocabulario, ordenar el discurso, aprender a comunicarse de forma coherente y ordenada y desarrollar el pensamiento creativo, analítico y sintético.

Ludiletras Infantil – Potencia su creatividad desde los 3 hasta los 5 años

En Ludiletras Infantil, la lectoescritura se trabaja de manera contextualizada y se inscribe dentro del aprendizaje innato e instintivo de cada niño. Se trata de un programa de lectoescritura para la etapa de Infantil basado en las Inteligencias Múltiples y en el juego como método de aprendizaje efectivo, natural e inspirador. Ludiletras tiene como objetivo trabajar la organización mental, haciendo especial hincapié en la creatividad como herramienta para enfrentarse a diferentes situaciones.

En Ludiletras se apuesta por un proceso de aprendizaje mixto sintético-global, es decir, se trabaja desde la perspectiva sintético-fonética y desde la perspectiva global. La experiencia en el aula demuestra que es importante complementar ambas perspectivas para dar el máximo de oportunidades a todos los alumnos.

¿Cómo se lleva a cabo?

El trabajo sintético-fonético, tal y como se plantea en Ludiletras, presenta el abecedario como un juego en el que los alumnos asocian cada letra a un gesto (ludigesto), una palabra y un fonema. Los alumnos identifican, a modo de juego, cuantas letras tiene cada palabra y pasan de la fase silábica a la alfabética de forma natural. Aprenden las primeras vocales con tres años y poco a poco van descubriendo el abecedario.

Por su parte, la perspectiva global permite al alumno dar significado a las palabras escritas mediante el reconocimiento de las letras y las palabras como imágenes globales a través de asociaciones y del pase de bits. ¡Los alumnos identifican las palabras por su perfil, longitud o contorno!

Los trazos, clave en la preescritura

Con Ludiletras se trabaja, en un primer momento, los trazos de gran formato (con serrín, juegos de motricidad, trazando caminos…) y más tarde en espacios más pequeños hasta llegar al papel. Los alumnos están acompañados durante el proceso de escritura de los trazos y las letras hasta que escriben por sí solos. Presentar la letra mayúscula y la letra ligada al mismo tiempo motiva y estimula al alumno porque puede reconocerla en su día a día.

Además, uno de los pilares fundamentales de Ludiletras es el método de estimulación temprana, un método didáctico que favorece el aprendizaje de forma significativa mediante los bits. Se trata de un método dirigido a niños de 3 a 6 años que mejora la atención y la concentración y con el que se trabaja y se desarrolla la capacidad de aprendizaje. El método de estimulación temprana hace del aprendizaje de la lectoescritura un proceso natural, no forzado, vivo y apasionante.

Ludiletras Primaria – Grandes lectores desde los 5 hasta los 8 años

Ludiletras es un método transversal que va desde Infantil hasta Primaria. En Primaria se sigue basando en las Inteligencias Múltiples y se enmarca dentro de la Enseñanza para la comprensión: permite contextualizar el aprendizaje, aporta herramientas para sentar las bases de aprendizajes futuros y desarrolla la autonomía de nuestros alumnos.

Proyectos para la comprensión

Los proyectos para la comprensión permiten indagar, practicar y aplicar diferentes conceptos de manera contextualizada. En Ludiletras Primaria se trabajan los aspectos más formales de la lengua haciendo que los alumnos construyan su propio aprendizaje de una manera significativa, contextualizada y lúdica. Descubre más sobre los proyectos para la comprensión aquí.

Aprendizaje adaptativo

Ludiletras, tanto en Infantil como en Primaria, basa su método en el aprendizaje adaptativo que permite que el alumno siempre aprenda según su ritmo y nivel madurativo. En otras palabras, Ludiletras fomenta la atención a la diversidad y en Primaria lo hace con la herramienta digital CiberLudiletras.

Se trata de una web de aprendizaje adaptativo que permite practicar contenidos que se trabajan en Ludiletras y afianzar la comprensión lectora, la gramática y la ortografía de manera divertida; y por otro lado que el profesor mida la eficacia lectora de sus alumnos y obtenga datos estadísticos de su proceso de aprendizaje.