revolución educativa archivos • tekman education Programas educativos para todas las etapas Wed, 09 Nov 2022 11:03:23 +0000 es hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.4.5 Sugata Mitra: «Los niños necesitan habilidades para encontrar respuestas de forma rápida» https://www.tekmaneducation.com/sugata-mitra/ https://www.tekmaneducation.com/sugata-mitra/#respond Tue, 01 Oct 2019 11:36:04 +0000 http://www.tekmaneducation.com/?p=34520 Sugata Mitra (Calcuta, 1952) siempre tuvo un sueño: igualar las oportunidades de todos los niños aprovechando la gran capacidad de cooperación y el potencial de aprendizaje que tienen. Y el sueño se hizo realidad. En 1999, Mitra, profesor de Tecnología Educativa en la Newcastle University, colocó en Kalkaji, un barrio muy pobre de Nueva Delhi, un ordenador portátil para que los niños del barrio experimentaran con él. ¿El resultado? Los niños se organizaron para usarlo, compartieron conocimiento, exploraron juntos y se ayudaron para que todos aprendieran por igual a usarlo.

Mitra consiguió expandir su proyecto ‘Whole in a wall’ a otros barrios pobres de la India, y su idea del aprendizaje auto-organizado (Self Organized Learning Environment) se lleva a cabo en más de 50 países. Ante esto solo cabe aprender de esta celebridad educativa y disfrutar de las maravillosas ideas que nos plantea en la entrevista que pudimos hacerle en el pasado #ITWorldEdu11.

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¿Qué idea de Mitra te ha llamado más la atención? Dínoslo en el espacio que encontrarás a continuación.

]]> https://www.tekmaneducation.com/sugata-mitra/feed/ 0 La UNESCO hace un llamamiento para cambiar la manera de enseñar https://www.tekmaneducation.com/unesco/ https://www.tekmaneducation.com/unesco/#comments Wed, 18 Sep 2019 09:03:58 +0000 http://www.tekmaneducation.com/?p=34197

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es un plan de acción por parte de los Estados miembros de las Naciones Unidas para velar por la protección de las personas, la prosperidad y el planeta. Se trata de un acuerdo firmado en el año 2000 en el que los Estados se comprometían a llevar a cabo medidas en diferentes campos, entre ellos, la educación.

En el marco del Foro Político de Alto Nivel celebrado el pasado mes de julio en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York se extrajeron conclusiones muy claras: la crisis del aprendizaje puede obstaculizar los progresos a todos los niveles de la Agenda 2030.

Durante más de tres horas, los 25 representantes de los Estados miembros presentaron algunas reformas políticas para mejorar la enseñanza, además de llevar a cabo la primera evaluación objetiva desde que se firmara Agenda 2030. Un encuentro del que se pudieron extraer ideas a tener muy en cuenta:

  • Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación de la UNESCO, alertó sobre la necesidad de «un cambio de paradigma en nuestra manera de enseñar y aprender, y esto implica transformar, innovar y apoyar a los docentes”.
  • Henrietta Fore, directora ejecutiva de UNICEF, afirmó que «nuestro mundo depende de que logremos proporcionar el acceso a un aprendizaje de calidad«.
  • Kaz Yoshida, copresidente del Comité de Dirección del ODS-Educación 2030, señaló que «además de la dimensión cognitiva, un aprendizaje eficaz debe abarcar las dimensiones socioemocionales y conductuales».
  • Hind bint Hamad Al Thani, vicepresidenta y directora de la Fundación de Qatar, afirmó que “la educación debe reflejar el mundo moderno fundamentalmente mediante la adopción de enfoques multidisciplinarios y de un aprendizaje personalizado«.

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Los Estados miembros de la UNESCO lo tienen claro: necesitamos un cambio radical. Una revolución que implique una nueva manera de educar, y convertir la tarea docente en una herramienta para formar a ciudadanos más conscientes, preparados y críticos. Una urgencia y una responsabilidad de todos. ¡Hagámoslo juntos!

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Puedes leer el artículo completo y si te apetece puedes dejar un comentario en el espacio que encontrarás aquí abajo con tu opinión. ¡Queremos saber qué opinas!

]]> https://www.tekmaneducation.com/unesco/feed/ 2 4 ‘TED Talks’ realizadas por niños para inspirarte en la vuelta al cole https://www.tekmaneducation.com/ted_talks/ https://www.tekmaneducation.com/ted_talks/#respond Thu, 12 Sep 2019 08:42:48 +0000 http://www.tekmaneducation.com/?p=34331 Ahora que hemos vuelto al cole es un buen momento para que cojas inspiración de otras personas y saques el máximo jugo a tus clases. Por eso hemos escogido algunas de las mejores charlas TED sobre educación que hemos visto últimamente, pero para darle la vuelta te proponemos cuatro ‘TED Talks’… realizadas por niños.

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Nunca debemos perder la oportunidad de escucharlos a ellos. Saber qué piensan y por qué creen que la educación debe cambiar para que el aprendizaje sea mucho más enriquecedor. Por eso es tan importante prestar atención a lo que tienen que decirnos. Y por eso sorprende tanto escuchar a Logan Laplante hablar de «formar a personas felices» en la escuela; a Adora Svitak decir que los adultos deben «dejar sorprenderse» por los niños; o a Juli Garbulsky analizar los duros sentimientos de frustración que le provocaba estar en clase.

Cuatro charlas TED en las que las lecciones de educación -y de vida, al fin y al cabo- las dan ellos, los niños.

  • Logan Laplante

Si el objetivo en la vida es ser feliz, ¿por qué en la escuela se empeñan en ayudarte tan solo a formarte para una carrera? Logan cree que para cambiarlo necesitamos más gente «con mentalidad hacker». ¿A qué se refiere exactamente?

https://youtu.be/7vJdBec_B6A

  • Juli Garbulsky

Una charla que nos demuestra la necesidad de contextualizar siempre las matemáticas para aplicarlas a los desafíos del mundo real.

  • Adora Svitak

¿Por qué la educación es unidireccional? Adora Svitak cree que los adultos subestiman a los niños y eso les hace parecerse cada vez más a un régimen totalitario.

  • Antonio Garcia Vicente

Con tan solo 8 años, Antonio hizo en 2015 esta tierna e inspiradora charla sobre su pasión por programar. No solo ha ayudado a sus compañeros de clase sino a otros de cursos menores a tocar un curioso piano gigante. ¡Un pequeño-gran revolucionario!

¿Cuál de las charlas te ha inspirado más? Déjanos un comentario en el espacio que encontrarás a continuación explicando cuál es tu favorita. O si lo prefieres, dinos qué charla TED hecha por niños falta en el artículo. ¡Seguro que se nos han escapado algunas!

]]> https://www.tekmaneducation.com/ted_talks/feed/ 0 Stephen Heppell: «El sistema, el currículum y los grupos por año detienen a los niños» https://www.tekmaneducation.com/stephen-heppell/ https://www.tekmaneducation.com/stephen-heppell/#comments Tue, 10 Sep 2019 09:03:36 +0000 http://www.tekmaneducation.com/?p=34336 Es catedrático en la Universidad de Bournemouth y experto en innovación educativa. Ha asesorado a empresas, colegios y a gobiernos de todo el mundo. Stephen Heppell (Chalfont St. Peter, Inglaterra, 1950) es una de las voces más brillantes del momento si hablamos de innovación educativa, sobre todo si lo hacemos sobre el efecto que producen en el aprendizaje elementos como la luz, el oxígeno o la temperatura.

Hemos podido hablar con él en el encuentro de innovación tecnológica ITworldEdu sobre cómo será la escuela del futuro y nos ha dado titulares tan potentes como que «el sistema, el currículum y los grupos por año detienen a los niños» o su idea de que los resultados académicos empeoran «si se trabaja en el aula con poca luz».

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Aquí tienes los nueve minutos de entrevista con Stepphen Heppell, un verdadero revolucionario educativo con muchas -y muy interesantes- cosas a explicar.

¿Qué te han parecido las reflexiones de Heppell? No dudes en darnos tu opinión en el espacio que encontrarás más abajo. ¡Nos encanta leerte!

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